人文护理教研室
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 人文护理教研室简介

  人文护理教研室顺应教育部对护理本科生提出的《护理本科生要具备人文社会科学知识》的要求于2018年11月成立,承担着人文护理教学与科研工作。目前拥有一支以精诚团结、积极向上的师资队伍,现有教师8人,其中,教授3人,讲师3人,助教2人。 
   在教学中注重课程交叉,将服务理念和人文关怀融入到临床护理工作中。承担《护理教育学》、《护理管理学》、《护理心理学》、《护理伦理与法规》、《多元文化护理学》、《课程论》、《中医护理学》、《中医养生保健》、《人与社会》、《医学文献检索》、《文学艺术欣赏》、《护理日语》、《护理韩国语》等护理专业人文素养课程。       
  教研室十分重视科研工作,积极进行教学改革。近年来,教学团队成员在国内外重要刊物上公开发表论文130多篇,主编国家规划教材和著作22部。主持国家民委、省教育厅、省卫计委、吉林省中医药管理局等课题10余项,校级课题3项。获省级以上成果奖6项,其中一等奖2项,二等奖2项,三等奖3项

 主要承担的课程
  专任教师

  • 金润浩 (主 任)
    职 称: 讲师 学 位: 博士
    简 历: 电 话: 2436108
    讲师,研究生学历,博士学位,现任바카라 루쥬人文护理教研室主任。主讲课程:《护理教育学》《护理管理学》《人与社会》。主要研究方向:护理教育学、老年护理学。主要教科研项目及成果:发表核心论文4篇,主持校项1项、省高教科研课题项目1项。

  •  
    金鸿雁
    职 称: 教授 学 位: 硕士
    简 历:: 电 话: 2436102
    教授,研究生学历,硕士学位,现任바카라 루쥬党委书记。主讲课程:《护理心理学》,《大学生职业生涯规划》。主要研究方向:护理心理学。主要教科研项目及成果:主编教材一部,参编教材多部,发表论文包括中文及外文期刊30余篇。

  •  
    李明今
    职 称: 教授 学 位: 硕士
    简 历: 电 话: 2436114
    教授,研究生学历,硕士学位,现任바카라 루쥬教授委员会主任。主讲课程:《中医护理学》,《中医养生保健》,《中医养生保健》。主要研究方向:社区人群中医体质与中医养生保健素养相关研究。主要教科研项目及成果:主持和参与各级各类课题20余项,其中国家级2项、省级12项,校级3项,院级4项。获省级以上成果奖6项,其中一等奖2项,二等奖2项,三等奖2项;发表论文40余篇;编写国家规划教材11部,其中主编3部。

  •  
    郝金莹
    职 称: 讲师 学 位: 硕士
    简 历: 电 话: 2436116
    讲师,研究生,硕士学位,现任바카라 루쥬党务办公室主任。主讲课程:《人与社会》、《新媒体与健康传播》、《职业道德与法律》、《形势与政策》;主要研究方向:思想政治教育;指导大学生科研立项5项,发表省级论文8篇,外文论文2篇,主持校项2项,省教育厅项目1项。

  •  
    孙凤杰
    职 称: 讲师 学 位: 硕士
    简 历: 电 话: 2436115
    class="td_left">                        讲师,研究生学历,硕士学位,现任바카라 루쥬学生工作办公室主任。主讲课程:《大学英语》,《中专英语》,《多元文化与护理》。研究方向:英语教育,西方文学,主要教科研项目及成果:主编教材一部,发表论文10余篇。

  •  
    仲卫薇
    职 称: 助理讲师 学 位: 硕士
    简 历: 电 话: 2436115
    助教,研究生学历,硕士学位。主讲课程:《护理心理学》,《人际沟通与礼仪》。主要研究方向:社区护理学 护理心理学。主要教科研项目及成果:发表核心论文一篇,省刊两篇,外文普刊3篇。

  •  
    陈智华
    职 称: 助理讲师 学 位: 硕士
    简 历: 电 话: 2436108
    助教,研究生学历,硕士学位。主讲课程:《中医护理学》《、护理伦理学》《中医养生保健》。主要研究方向:中医护理学。


 兼职教师

  •  
    崔香淑
    职 称: 教授 学 位: 博士
    简 历: 电 话:
    教授,博士生导师,研究生学历,博士学位,现任延边大学图书馆馆长,兼任中华护理学会护理教育专业委员会委员,国际应用心理学会护理心理分会副理事长、中国民族医药学会护理分会副会长、吉林省护理学会护理教育分会副理事长、《中华护理教育》杂志编审委员会委员。主讲课程:《护理伦理与法规》、《护理教育学》,主要研究方向:护理教育学。主持国家民委、省教育厅、省卫计委、吉林省中医药管理局等课题10余项。获吉林省人民政府高等教育教学成果三等奖;在国内外重要刊物上发表50多篇论文,主编国家规划教材和著作10部。

 

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